大學生讀書報告格式
在經濟發展迅速的今天，報告的用途越來越大，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的大學生讀書報告格式，希望能夠幫助到大家。
讀書報告應當包括下列內容：
（1）內容提要：概括性地歸納書的主要內容，包括作者陳述的基本觀點（最好不超過300字）
（2）心得評論：對該書的評價與思考；對其主題的看法與認識，或反駁作者的觀點，或提出創造性的見解，或將本書與類似書籍做比較分析，總之要寫出獨特的思考和體悟。
（3）結語：提出問題、表達期許、歸納全文。
（4）參考書目：讀書報告中曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料，具體格式參見附錄。
讀書報告格式
1．用紙：標準A4紙,
頁面設置：上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm
字間距：標準行間距：1.5倍行距；字數：3000字左右
2、封面設置
報告題目：2號楷體-GB2312
副標題：4號楷體字
班級名稱：2號楷體-GB2312
學號、姓名：4號楷體字
3、正文
正文小四號宋體
頁眉：用五號宋體，居中排列，每字間空一格。
頁眉內容：“致遠學堂讀書報告”
頁腳：用五號宋體，居中排列，頁腳內容為頁碼。
4、參考文獻格式
（1）著作類
一般著作
規則：作者（或主編、編）：《著作名稱》（版次），出版者及出版年份，頁碼。
范例：馬克昌主編：《刑罰通論》，武漢大學出版社1993年版，第251頁。
譯著類
規則：［國別］作者（或主編、編），譯者譯：《著作名稱》（版次），出版者及出版年份，頁碼。
范例：（美）羅伯特·考特、托馬斯·成倫著，張軍等譯：《法和經濟學》，上海三聯書店、上海人民出版社1994年版，第68頁。
（2）期刊類
規則：作者：《文章名》，載《期刊名》年份及期數。
范例：陳正云、戴欣：《略論侵犯著作權犯罪》，載《法學研究》1995年第3期。
（3）報紙類
規則：作者：《文章名》，載《報紙名》某年某月某日第幾版。
范例：胡堅編譯：《如此邏輯：竊不算偷？》，載《電腦報》1997年12月12日第1版。
（4）網頁類
規則A：作者：《文章名》，載網站某年某月某日。
大學生讀書報告范文
校園文化既是高校廣大師生在特定的環境中創造的一種與社會、時代緊密相關，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環境；校園文化的建設、繁榮和傳承，要落實到不同的層面。豐富多彩的活動給校園文化建設帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質量的發展！
讓我們攜手走進公管學院舉辦的以“讀萬卷書，行萬里路”為主題的讀書報告活動中，領略浩瀚書林中的亮麗風景，體味書中的無限情趣！以“讀書?求知?成才”為口號，我們將全力為廣大讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學習氛圍，為豐富校園文化，促進我院的學風建設，提高當代大學生綜合素質盡一份微薄之力！
本次讀書節以“共知、共享”為主題，以“點撥人生迷津，啟迪智慧，開導人生”為己任，進一步加強同學們的求知欲，號召大家多讀書，讀好書！希望各系能組織同學踴躍報名參加。
公共管理學院第八屆讀書報告于3日隆重拉開帷幕。主要內容包括：
1.讀者交流會
2.品析名著---文學講座（兩場）
前期準備：
一．聯系文傳學院老師指定相關書目和寫作主題。（團宣)
二．各班分派寫作重點，確定參加人員。
三．確定教室及主持人.（13日前）
四．邀請嘉賓和老師。（秘書處）
（一）讀者交流會
活動目的：在相互的交流中，增添大家對讀書的樂趣
主題：交流學習經驗，探討文學知識，交流文學感想，共饗文學盛宴
活動形式：選手自由交流+評委提問+觀眾提問
主持：
時間：18日
地點：待定
參加人員：每班四名同學（05、04級為主）
活動對象：全院師生
老師打分標準：每項各25分
口齒清晰，語言連貫流暢
針對性強，有自己獨立的思考
準備充分，對書和作者理解深刻
思維活躍，應變能力強
（二）品析名著---文學講座
主講：文傳學院老師
時間： 23日、 24日
地點：學院101室
主題：名家講名著，新聽新智慧
主持人：王征
活動形式：老師講述+觀眾提問
參加人員：全院師生
后期工作：
一、頒發獎品和證書(學宣制作）
二、向評委老師和嘉賓表示感謝（學生會主要干部）
三、征集廣大師生對此屆讀書報告比賽的意見和建議。
活動經費：
評委禮品180元
選手獎金獎狀等600元
講座主講老師禮品400元
其他未知（打印、水等）
總計
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