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        報告

        小學生資助工作自查報告

        時間:2024-09-27 18:52:47 報告

        小學生資助工作自查報告

          要進一步提高對做好學生資助工作重要性的認識,建立家庭經濟困難學生資助政策體系,是黨和政府為實現教育優先發展和促進教育公平而采取的一項重大舉措,是實現社會公平的重要基礎。

        小學生資助工作自查報告

          小學生資助工作自查報告范文一:

          學前資助工作是一項惠及學前困難學生的民心工程,它能最大限度地確保每個學生不因貧困而失學,確保學生健康成長。為進一步做好我校的學前資助工作,使家庭經濟困難學生資助工作順利開展實施。根據《浦北縣教育局關于對全縣20xx年各級各類學校學生資助工作進行專項檢查的通知》的精神,我校對學前資助工作情況進行檢查,現將自查情況匯報如下:

          一、加強組織系統。

          為切實做好此項工作,我校于20xx年秋季學期成立了以校長為組長,分管教學工作的副校長為副組長,各年級的班主任為成員的學前資助工作領導小組;成立以校長為組長,村委支書為副組長的學前教育資助工作評審小組,負責學前資助工作的管理、審核和監督。20xx年秋季學期我校根據“浦北縣教育局轉發《關于建立學前教育資助制度的通知》和《關于印發廣西學前教育資助管理暫行辦法的通知》的通知”的文件精神和我校學前資助工作的實際需要,制訂了《石涼小學學前教育資助工作實施辦法》規范了我校學前資助工作流程,明確的具體負責人員的職責。

          二、大力宣傳資助政策。

          為使這項惠民工程深入人心,我校努力加大宣傳力度,根據上級文件精神,做好新學期的貧困生信息的篩查和錄入工作,確保信息真實有效,且無重大缺漏。認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。此項資助政策下來,我校就組織教師開會,明確上級文件精神,教育學生正確面對家庭經濟困難,自強不息,努力學習,改變命運,認真用好黨和政府的關心與資助政策,確保資金用在學習上,能知感恩與回報,能化感恩之心為動力,努力盡綿薄之力,關心身邊其它人,將愛心傳遞給每個需要的人。

          三、嚴格執行上級文件精神,重在表現,對資助對象進行嚴格的'資格審查,杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

          四、規范工作流程

          制定了《學前教育資助工作實施辦法》,明確工作流程:

          (1)以學校為單位,由副組長陳勇同志負責接收學生填報的《申請表》和相關的有效證明材料,并按相關政策規定予以初審;

          (2)學校組織老師對本校學前班受助學生進行相關信息采集,匯總裝訂相關材料,將初審結果和相關材料一并送交安石中心小學進行復審;

          (3)經安石中心小學審核后,由副組長陳勇同志根據審核情況單獨告知學生本人及其監護人,如有學生異議可向學校提出,學生資助工作領導小組將進行最終審核。

          (4)將學生的申請表、證明材料、審核結果和公示等有關材料整理歸檔。

          (5)整個過程中,應注意學生信息的保密。

          五、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及受助監護人簽名、學校負責人簽名發放的工作環節,資金一律經由安石信用社直接打進受助人存折,確保資助款到學生手上。

          六、我校今后要進一步用好國家政策,確保經費來源,做好每個環節的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關懷傳遞給每一個需要幫助的學生。進一步完善和規范有關貧困生的信息,資料的收集與整理,做到有據可查,筆筆落實。

          貧困資助工作是體現黨和政府關懷的民心工程,我校本著嚴肅認真的態度,細致耐心地做好各項工作,為改變每個貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。

          小學生資助工作自查報告范文二:

          為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策,保證貧困學生順利完成學業,學校根據《省財政廳、省教育廳關于調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》和《京山縣貧困學生資助工作管理暫行辦法》,全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學生工作情況自查如下:

          一、基本情況

          20xx年秋季在籍學生共231人。一年級40人,“兩免”生9人,收費標準40元/生,收取31人教科書金額1240元,20xx年人平退教科書金額17元,共退527元;二年級37人,“兩免”生6人,收費標準40元/生,收取31人教科書金額1240元,20xx年人平退教科書金額17.5元,共退542.5元;三年級39人,“兩免”生11人,收費標準85元/生,收取38人教科書金額3145元,20xx年人平退教科書金額31.2元,共退1154.4元;四年級38人,“兩免”生8人,收費標準85元/生,收取30人教科書金額2550元,20xx年人平退教科書金額31.5元,共退945元;五年級43人,“兩免”生9人,收費標準85元/生,收取34人教科書金額2890元,20xx年人平退教科書金額35.5元,共退1207元;六年級34人,“兩免”生6人,收費標準85元/生,收取28人教科書金額2380元,20xx年人平退教科書金額36元,共退1008元。總計退款5383.9元。

          20xx年在籍學生236人,住宿生124人,貧困寄宿生生活費補助標準500元/人,貧困寄宿生15人,共發放7500元。

          20xx年在籍學生228人,住宿生118人,貧困寄宿生生活費補助標準500元/人,貧困寄宿生35人,共發放17500元。

          20xx年在籍學生218人,住宿生110人,貧困寄宿生生活費補助標準615元/人,貧困寄宿生25人,共發放15375元。

          20xx年在籍學生140人,住宿生76人,貧困寄宿生生活費補助標準750元/人,貧困寄宿生15人,共發放11250元。

          二、主要做法

          1、宣傳資助政策。

          在校內和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策,真正做到家喻戶曉。

          2、成立資助貧困學生評審領導小組

          資助工作政策性強,為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學校成立由校長任組長、其他領導和班主任等為成員的評審領導小組,健全監管機制,確保專項資金落到實處,順利推進義務教育階段資助政策,體現資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭寄宿生生活不受經濟影響,能認真學習、完成學業。

          3、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生,并優先考慮以下幾類:

          (1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優撫家庭子女等無直接經濟來源的學生;

          (2)、父母一方已亡,生活十分困難的;

          (3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經濟困難的;

          (4)、遭受重大自然災害突發事件,造成家庭經濟困難的;

          (5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經濟困難的;

          (6)、殘疾家庭子女、殘疾學生;

          (7)、家庭被鎮民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

          (8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的`子女。

          (9)、低收入、家庭經濟絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

          3、資助對象認定程序。

          (1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

          (2)、資助申請。貧困家庭學生家長(監護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核后上交學校。

          (3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核,擬定受助學生名單并公示;公示期內,如有異議的,評審小組對有關情況進行重新審核。

          (4)、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單,填寫好《京山縣貧困學生認定匯總表》上報。

          (5)、資金發放。資金到位后,學校及時將補助資金足額發放,并履行好領款簽字手續。

          4、享受資助的學生每學年評定一次,根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學生作出適當調整。

          三、存在的問題及改進辦法

          1、貧困學生認定難度大。由于種種原因,學生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學生家庭經濟狀況,工作中不易把握。

          2、資助名額有限,致使少數貧困學生暫時不能享受資助。

          資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學校將“關愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學生家庭宣傳政策,全面了解學生的家庭情況和經濟狀況,一如既往地嚴格執行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領導滿意、家長滿意。

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